Unterrichtsmethode, bei der eine soziale Situation (Konflikt, Verhalten) dargestellt wird, die von den anderen unter bestimmten Kriterien beobachtet und anschliessend ausgewertet wird.
Méthode d’enseignement consistant à représenter une situation sociale par certains participants (conflit, comportement) et qui est observée et puis évaluée selon des critères précis par les autres participants.
Metodo didattico mediante il quale viene inscenata una situazione sociale da alcuni partecipanti (comportamento, conflitto), successivamente osservata e valutata in base a criteri predefiniti da altri partecipanti.
2023-09-27T09:28:20.5268860Z
https://www.termdat.bk.admin.ch/entry/444707
BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
DOM: Zivilschutz; EXP: ist geeignet zum Erlernen und Proben neuer Verhaltensweisen und zur Darstellung kontroverser Situationen
DOM: protection civile; EXP: convient pour apprendre et répéter de nouveaux comportements, représenter des situations controversées
DOM: protezione civile; EXP: permette di apprendere e sperimentare nuovi comportamenti, rappresentare situazioni controverse
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013