Unterrichtsmethode, bei der eine Gruppe sozusagen stellvertretend für die Gesamtgruppe ein kontroverses Thema in der Mitte des Raumes diskutiert und die übrige Gruppe aussen herumsitzt und die Diskussion beobachtet.
Méthode d’enseignement pendant laquelle un petit groupe discute d’un thème controversé pour l’ensemble de la classe, de manière représentative, au milieu de la salle de classe pendant les autres participants sont assis autour du groupe et observent la discussion.
Metodo didattico in cui un gruppo discute un tema controverso al centro dell’aula a nome di tutta la classe, mentre il resto della classe è seduto attorno e osserva la discussione.
2023-09-27T09:27:11.3006050Z
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BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
DOM: protection civile; EXP: convient pour cerner un problème, se mettre d’accord sur une manière de procéder commune, favoriser la capacité de s’exprimer, d’exposer mais aussi celle d’écouter
DOM: Zivilschutz; EXP: ist geeignet für die Problemfindung, die Einigung auf eine gemeinsame Vorgehensweise sowie die Förderung der Fähigkeit, sich zu artikulieren und zu exponieren, aber auch zuzuhören
DOM: protezione civile; EXP: permette di individuare un problema, accordarsi su una procedura comune, promuovere la capacità di esprimersi, d'esporre, ma anche di ascoltare
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013