Unterrichtsmethode, bei der die Teilnehmenden eine Aufgabenstellung eigenverantwortlich und kooperativ erarbeiten und bei der die Arbeitsergebnisse in der Regel im Plenum präsentiert werden.
Méthode d’enseignement par laquelle les participants travaillent à la mission donnée sous leur propre responsabilité et de manière coopérative et en dont, règle générale, les résultats du groupe sont présentés au reste de la classe.
Metodo didattico mediante il quale i partecipanti collaborano nella risoluzione dei compiti assegnati, in cui i risultati vengono generalmente presentati a tutta la classe.
2023-09-27T09:26:21.8164910Z
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BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
DOM: Zivilschutz; EXP: ist geeignet für das Üben, Anwenden und Festigen von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, das Generieren von neuen Lösungsansätzen und den Einstieg in einen neuen Themenkomplex
DOM: protection civile; EXP: convient pour s’exercer, utiliser et consolider des connaissances, des capacités et des techniques, pour produire de nouvelles solutions et aborder une nouvelle thématique
DOM: protezione civile; EXP: utilizzato per esercitare, applicare e consolidare conoscenze e capacità, elaborare nuove proposte di risoluzione, abbordare una nuova tematica
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013
d'après OFPP, Instruction, Classification possible des formes d'enseignement et d'apprentissage, Méthodologie module 1, 2013
nach BABS, Ausbildung, Mögliche Systematik von Lehr-/Lernformen, Methodik-Modul 1, 2013
secondo UFPP, Istruzione, Possibile Classificazione delle forme d’insegnamento e d’apprendimento (metodi didattici), Metodologia - Modulo 1, 2013