L. Gajo / P. Koch / L. Mondada, La pluralité des contextes et des langues: une approche interactionnelle de l'acquisition, in: A.-C. Berthoud, Acquisition des compétences discursives dans un contexte plurilingue, Bull. suisse de linguistique appliquée, 64, 1996, p. 81 ([Internet, 2020-10-05](https://doc.rero.ch/record/20643/files/61-86_Gajo_al..pdf))